Este atelier tem como objetivo fomentar a auto-descoberta do individuo através de experiências pedagógicas ligadas à criação artística de técnica mista, tendo como ponto de partida as ilustrações de contos infantis.

Fomentando o espírito crítico perante a obra de arte, bem como a sensibilidade à forma, cor e conteúdo, o atelier promove a expressão criativa do indivíduo, sugerindo-lhe a observação atenta das ilustrações, e recriação das mesmas, tendo como temática de partida os quadros possuírem segredos encriptados, os quais os alunos deverão adivinhar e reinventar.

Aliado ao facto das ilustrações mencionadas possuírem uma inspiração abstrata e surrealista na execução dos contos infantis, a ilustradora possui como ponto de partida a teoria sócio-construtivista de Vygotsky, que neste contexto se traduz na estimulação do capital intelectual e artístico do indivíduo através do desafio de percecionar ilustrações desta natureza.